Дополнительное образование способствует занятости детей, определению спектра их внеурочных интересов и представлено в нашей школе целым рядом направлений. Список кружков является открытым и может быть пополнен в соответствии с запросами детей и их родителей.
Органичное сочетание основного образования с многопрофильным дополнительным создает реальную основу для формирования совершенно нового типа образовательного пространства — гуманистической социально-педагогической среды, способствующей разностороннему личностному развитию каждого ребенка, поиску путей его самоопределения, возникновению благоприятного социально-психологического.
Занятость учащихся во вне учебное время содействует укреплению самодисциплины, развитию самоорганизованности и самоконтроля школьников, появлению навыков содержательного проведения досуга, позволяет формировать у детей практические навыки здорового образа жизни, умение противостоять негативному воздействию окружающей среды.
Дополнительное образование детей в школе организовано в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ.
Внеурочные занятия проводятся в школе по 10 направлениям:
|
Расписание занятий внеурочной деятельности |
|||||
| Время/день недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 08:00 и 13:30 | Разговоры о важном | ||||
| 11:40 | Функциональная грамотность | Функциональная грамотность | Театральная студия | Функциональная грамотность | Функциональная грамотность |
| 1А каб.8 | 1В каб.9, | (2смена) каб.6 | 1Б каб.6, | 4Г каб. 10 | |
| 1Г каб.2 | 4Д каб. 4 | 3Б каб.11 | 3Г каб.4 | ||
| 4В каб. 2 | |||||
| 12:30 | Чудо-бисер | Чудо-бисер | Театральная студия | Футбол | Шахматная школа |
| 1-2 каб. 5 | 3-4 каб. 5 | 2смена спорт.зал | 1-2 спорт.зал | 3 - 4 каб.8 | |
| Футбол | Шахматная школа | ||||
| 3-4 спорт.зал | 1-2 каб.8 | ||||
| 12:30 | Пластилинография | Огород на окне | Акварелька | Функциональная грамотность | Акварелька |
| 1-2 каб. 3 | 3-4 каб. 6 | 3-4 каб.1 | 2Д каб.4 | 1-2 каб.1 | |
| 12:30 | Введение в искусственный интеллект | Робототехника Wedo | Веселые нотки | Робототехника Wedo | Музыка в природе |
| 3-4 каб.6 | 4Г каб. 10 | 1-2 каб. 11 | 4Д, 4Б каб. 10 | 3-4 кл каб. 11 | |
| 12:30 | 3D ручка | Функциональная грамотность | 3D ручка | Пионербол | |
| 3-4 кл каб. 3 | 3В каб.5 | 3-4 каб. 3 | 3-4 спорт.зал | ||
| 3А каб.4 | |||||
| 12:30 | Функциональная грамотность | Пластилинография | Юный инспектор ДД | ||
| 2В каб. 11 | 1-2 каб. 3 | 4Д каб. 3 | |||
| 2Б каб.8 | |||||
| 17:10 |
Функциональная грамотность |
||||
| 4А каб.9, | |||||
| 4Б каб.5 | |||||
"ТОЧКА РОСТА"
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ДООП и ВД на 2025/2026 учебный год
| Наименование программы | № кабинета | День недели (время занятий) | |||||||
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||||
| ДООП “3D ручка” | 12 | 14.30 | |||||||
| ДООП “ Моделирование 3D ручкой” | 3 | 12.30 | 12.30 | ||||||
| ДООП “Шахматная школа” | 7 | 12.30 | |||||||
| ДООП "Робототехника КЛИК" | 18 | 13.40 | |||||||
| ДООП "Фото-видео студия" | 18 | 17.15 | |||||||
| ДООП “Проектная мастерская ДПТ” | 9 | 14.30 | |||||||
| ДООП "Чудо Бисер" | 5 | 12.30 | 12.30 | ||||||
| ДООП "Зелёная лаборатория". | 12 | 12.30 | |||||||
| ДООП “Умелые руки” | ТМ | 13.40 | |||||||
| ДООП “Знакомство с искусственным интеллектом” | 2 | 12.30 | |||||||
| ДООП “Практическая биология” | ТМ | 14.30 | |||||||
| ДООП “Робототехника Wedo 2.0” | 3 | 12.30 | 12.30 | ||||||
| ДООП “Школьный медиацентр” | 12 | 13.10 | |||||||
| ДООП “Музыка в природе” | 3 | 12.30 | |||||||
| ВД “Мир Scratch” | 2 | 11.40 | |||||||
| ВД “Огород на окне” | 2 | 10.45 | 12.30 | ||||||
| ВД “Информатика в вопросах и задачах” | 18 | 14.30 | |||||||
| ВД “Цифровая фотография и компьютерная обработка” | 7 | 18.00 | |||||||
| ВД “Искусственный интеллект” | 2 | 10.45 | |||||||
| ВД “Шахматная школа” | 7 | 12.30 | |||||||
| ВД “Экология животных” | 12 | 15.30 | |||||||
Вы можете также выбрать занятия по дополнительному образованию в других образовательных организациях района и области воспользовавшись навигатором перейдя по ссылке
>>>>Навигатор дополнительного образования детей Свердловской области <<<<
Персонифицированное финансирование дополнительного образования детей.
Персонифицированное дополнительное образование детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребёнок. Фактически за именным сертификатом закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребёнок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности (муниципальная или частная организация дополнительного образования, и даже индивидуальные предприниматели).
Дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования.
Как получить сертификат дополнительного образования - ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Постановление Администрации СГО №720 от 18.04.2019. "Об утверждении Положения о персонифицированном дополнительном образовании детей в Сысертском городском округе"
Приказ Управления образования №155-ОД от 06.05.2019. "Об организации предоставления сертификатов дополнительного образования для детей"